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WEEKS 1 & 2 – Saluer et prendre congé (Greetings and Taking Leave)

1. Les salutations – Greetings

We choose a greeting according to the time of day and the person we are speaking to.

Good to know: Bonne nuit is a farewell, not a greeting. In the evening we say Bonsoir to greet and Bonne nuit only when going to sleep.

2. Tu ou vous ? – Informal or formal

• tu = you (one person you know well: a friend, a classmate, a family member, a child).
• vous = you (one person you must respect: a teacher, the headmaster, an older person, a stranger) or you (more than one person).

We can also use titles: Monsieur (Mr), Madame (Mrs), Mademoiselle (Miss), Professeur, Madame la Directrice (Madam Headmistress).

3. Demander comment ça va – Asking how someone is

• Comment ça va ? / Ça va ? – How are you? (informal)
• Comment vas-tu ? / Comment tu vas ? – How are you? (informal)
• Tu vas bien ? – Are you well?
• Comment allez-vous ? – How are you? (formal or plural)
• Vous allez bien ? – Are you well? (formal or plural)
• Tout va bien ? – Is everything fine?
• Comment vous portez-vous ? – How are you keeping? (very formal)

4. Répondre – Responding

5. Le verbe aller (to go / to be well) au présent

The verb se porter (to be in good health) is used in more formal French: je me porte bien, nous nous portons bien.

6. Prendre congé – Taking leave

7. Petits dialogues

Entre amis (tu)

Ama : Salut Kofi ! Comment ça va ?
Kofi : Ça va bien, merci. Et toi ?
Ama : Comme ci comme ça. Je suis un peu fatiguée.
Kofi : Ah, repose-toi ! À demain !
Ama : À demain, Kofi !

Avec la directrice (vous)

Les élèves : Bonjour, Madame la Directrice ! Comment allez-vous ?
La directrice : Je vais bien, merci. Et vous, les élèves ?
Les élèves : Nous allons bien, merci. À demain, Madame !

8. Un message WhatsApp

Coucou Abena ! 😊 Tu vas bien ? Moi, ça va très bien. À demain à l’école ! Bonne soirée et bonne nuit !

9. Le langage de la salle de classe – Classroom language

10. Prononciation

• ou sounds like “oo” in “boot”: bonjour, coucou, vous.
• u is said with rounded lips, like “ee” with the lips pushed out: salut, tu.
• oi sounds like “wa”: bonsoir, au revoir, toi.
• The final consonant is usually silent: bien, demain, vous, salut (the t is silent).
• Liaison: in vous allez the s is pronounced as z: “vou-z-allez”.

À retenir (Remember)

Important: always choose the correct greeting according to the time of day, and always choose between tu and vous according to the person you are speaking to.

WEEKS 3 & 4 – Se présenter et présenter quelqu’un (Introducing Yourself and Someone Else)

1. Se présenter – Introducing yourself

2. Quatre verbes à connaître au présent

Elision: je + a vowel or silent h becomes j’: j’ai, j’habite, j’aime.

3. Les nationalités – Nationalities (masculin / féminin)

Nationalities are written without a capital letter in French: Je suis ghanéen. Country names keep their capital: le Ghana. Say je viens du + masculine country (du Ghana, du Togo) and je viens de la / de l’ + feminine country (de la France, de l’Angleterre).

4. Présenter quelqu’un – Introducing someone

• Je te présente Kwame. – Let me introduce Kwame to you (informal).
• Je vous présente Madame Mensah. – Let me introduce Mrs Mensah to you (formal).
• Voici mon ami / mon amie. – Here is my friend (boy / girl).
• Qui est-ce ? – Who is it?   C’est Kofi. – It is Kofi.
• Il s’appelle Kwame. / Elle s’appelle Akua. – His / Her name is…
• Son nom est Mensah. – His / Her surname is Mensah.
• Il a 12 ans. / Elle a 10 ans. – He is 12 / She is 10.
• Il est élève. / Elle est professeure. – He is a pupil / She is a teacher.
• C’est mon frère. / C’est ma sœur. – He is my brother / She is my sister.
• Enchanté(e) ! – Nice to meet you! (a boy says enchanté, a girl says enchantée).

Réponse à « Enchanté(e) » : Enchanté(e) aussi ! / Moi de même ! / Très heureux(se) de faire votre connaissance.

5. Les nombres de 0 à 20 (pour dire l’âge)

6. Structures importantes

Attention : En français, on dit « J’ai 13 ans » (I have 13 years), et NON « Je suis 13 ans ».

7. Les professions de base (pour compléter une présentation)

un élève / une élève (pupil), un professeur / une professeure (teacher), un médecin (doctor), un infirmier / une infirmière (nurse), un commerçant / une commerçante (trader), un agriculteur / une agricultrice (farmer), un menuisier (carpenter). We say Il est professeur and Elle est infirmière without un / une after être.

8. Petit dialogue

Ama : Bonjour ! Je m’appelle Ama. J’ai 12 ans.
Kojo : Bonjour Ama ! Moi, je m’appelle Kojo. J’ai 13 ans. Tu habites où ?
Ama : J’habite à Cape Coast. Voici mon ami Joseph.
Joseph : Bonjour ! Je m’appelle Joseph. Je suis élève en Basic 7.
Kojo : Enchanté, Joseph !
Joseph : Enchanté !

9. Texte modèle – Complète avec tes informations

Bonjour ! Je m’appelle _____________. J’ai _______ ans. Je suis ghanéen(ne). J’habite à _____________. Je suis élève en Basic 7. Voici mon ami(e) _____________. Il/Elle a _______ ans. Il/Elle est élève. Au revoir !

10. Ma carte de visite – Mini project

Make a small card (about 9 cm by 5 cm) that shows your nom, âge, nationalité, classe, ville and one loisir. Present your card to the class in French in four sentences.

11. Erreurs fréquentes – Common mistakes

12. Pour t’entraîner

1. Greet your teacher at 8 a.m. and ask how she is.
2. Write a three-line WhatsApp message to a friend to say hello and goodbye.
3. Introduce yourself in five sentences, then introduce your best friend in five sentences.
4. Transform to formal: Salut, comment vas-tu ? → Bonjour, Monsieur, comment allez-vous ?