Level: JHS – Basic 7 | Subject: French | Term: 3 | Weeks: 5–6 | Strand 5: Les achats | Curriculum: NaCCA/GES
By the end of these two weeks, you should be able to:
- count and write numbers from 0 to 100 (B7.5.1.1.1);
- add, subtract, multiply and divide in French (B7.5.1.1.2);
- read and write prices in cedis and solve simple shopping problems (B7.5.1.1.3 and B7.5.1.1.4).
Compter et faire des calculs (Counting and Calculating)
1. Les nombres de 0 à 20
| 0 zéro | 1 un | 2 deux | 3 trois | 4 quatre | 5 cinq | 6 six |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 sept | 8 huit | 9 neuf | 10 dix | 11 onze | 12 douze | 13 treize |
| 14 quatorze | 15 quinze | 16 seize | 17 dix-sept | 18 dix-huit | 19 dix-neuf | 20 vingt |
2. Les dizaines – The tens
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
|---|---|---|---|---|---|
| dix | vingt | trente | quarante | cinquante | soixante |
| 70 | 80 | 90 | 100 |
|---|---|---|---|
| soixante-dix (60 + 10) | quatre-vingts (4 × 20) | quatre-vingt-dix (4 × 20 + 10) | cent |
In Belgium and Switzerland they say septante, huitante / octante, nonante, but in France and in Ghana’s French classes we use soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix.
3. Les nombres de 21 à 100
| Number | Rule | Examples |
|---|---|---|
| 21, 31, 41, 51, 61 | tens + et un | vingt et un, trente et un, soixante et un |
| 22 to 29, 32 to 39… | tens + hyphen + unit | vingt-deux, trente-cinq, quarante-sept |
| 70 to 79 | soixante + 10 to 19 | soixante-dix, soixante et onze (71), soixante-douze, soixante-quinze, soixante-dix-neuf |
| 80 to 89 | quatre-vingt + unit | quatre-vingts (80), quatre-vingt-un (81), quatre-vingt-deux, quatre-vingt-dix-sept… no et in 81 |
| 90 to 99 | quatre-vingt + 10 to 19 | quatre-vingt-dix, quatre-vingt-onze (91), quatre-vingt-douze, quatre-vingt-dix-neuf (99) |
| 100 | cent | cent |
- quatre-vingts takes an s only when nothing follows it: quatre-vingts (80) but quatre-vingt-un (81).
- Only 21, 31, 41, 51, 61 and 71 use et. 81 and 91 do not: quatre-vingt-un, quatre-vingt-onze.
4. Compter par bonds – Counting in jumps
- Par 2 : deux, quatre, six, huit, dix, douze, quatorze, seize, dix-huit, vingt.
- Par 5 : cinq, dix, quinze, vingt, vingt-cinq, trente, trente-cinq, quarante.
- Par 10 : dix, vingt, trente, quarante, cinquante, soixante, soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix, cent.
5. Les quatre opérations
| Opération | Symbole | Exemple | En français |
|---|---|---|---|
| l’addition | + | 12 + 13 = 25 | Douze plus treize égale (font) vingt-cinq. |
| la soustraction | − | 42 − 20 = 22 | Quarante-deux moins vingt égale vingt-deux. |
| la multiplication | × | 15 × 3 = 45 | Quinze multiplié par trois égale quarante-cinq. |
| la division | ÷ | 60 ÷ 3 = 20 | Soixante divisé par trois égale vingt. |
Other words: ça fait (that makes), le total, le résultat, il reste (there remains), je retiens (I carry), la moitié (half), le double (double), le tiers (third), le quart (quarter), la somme (sum), la différence.
Tip: say your calculation aloud to check it: quinze fois trois font quarante-cinq. In spoken French we also say fois for × and font or égale for =.
6. Exercices de calcul
| Calcul | Réponse (en lettres) |
|---|---|
| 8 + 9 | dix-sept |
| 25 + 36 | soixante et un |
| 70 − 24 | quarante-six |
| 100 − 45 | cinquante-cinq |
| 6 × 7 | quarante-deux |
| 9 × 8 | soixante-douze |
| 80 ÷ 4 | vingt |
| 90 ÷ 3 | trente |
7. Dire les prix – Prices in cedis
| Question | Réponse |
|---|---|
| Combien ça coûte ? | Ça coûte dix cédis. |
| C’est combien ? | C’est vingt-cinq cédis. |
| Quel est le prix du cahier ? | Le prix du cahier est de six cédis. |
| Ça fait combien en tout ? | Ça fait quatre-vingt-dix cédis en tout. |
The currency: le cédi (pl. les cédis) and le pesewa. In France: l’euro and le centime. In francophone West Africa: le franc CFA.
8. Problème de magasin – A shopping problem
Ama achète trois cahiers à cinq cédis chacun et deux stylos à deux cédis chacun.
Combien est-ce qu’elle paie ?
Les cahiers : 3 × 5 = 15 cédis.
Les stylos : 2 × 2 = 4 cédis.
Total : 15 + 4 = 19 cédis.
Elle donne 20 cédis. Le vendeur lui rend 1 cédi (20 − 19 = 1).
Verbs: acheter (to buy), vendre (to sell), payer (to pay), coûter (to cost), rendre la monnaie (to give change), donner.
9. Étiquettes de prix – Price tags
| Article | Prix |
|---|---|
| Un cahier | cinq cédis |
| Un stylo | deux cédis |
| Un sac | quatre-vingts cédis |
| Une calculatrice | quarante-cinq cédis |
| Un livre de français | soixante-dix cédis |
10. Petit dialogue
La vendeuse : Bonjour ! Vous désirez ?
Kofi : Bonjour, Madame. Je voudrais un cahier et deux stylos, s’il vous plaît.
La vendeuse : Voilà. Le cahier coûte six cédis et les stylos coûtent deux cédis chacun.
Kofi : Ça fait combien en tout ?
La vendeuse : Ça fait dix cédis.
Kofi : Voici vingt cédis.
La vendeuse : Et voilà votre monnaie : dix cédis. Merci, au revoir !
11. Dictée de nombres – Dictation practice
Write these numbers in letters: 16, 22, 31, 47, 58, 63, 71, 75, 80, 86, 92, 99, 100.
Answers: seize, vingt-deux, trente et un, quarante-sept, cinquante-huit, soixante-trois, soixante et onze, soixante-quinze, quatre-vingts, quatre-vingt-six, quatre-vingt-douze, quatre-vingt-dix-neuf, cent.
12. Erreurs fréquentes
| Wrong | Correct | Why |
|---|---|---|
| septante / nonante | soixante-dix / quatre-vingt-dix | Standard French in France and Ghana. |
| quatre-vingt (80) | quatre-vingts | s at the end of 80. |
| quatre-vingts-un | quatre-vingt-un | No s when followed by a number. |
| vingt-un | vingt et un | et in 21, 31… 71. |
| soixante-et-dix | soixante-dix | No et in 70. |
13. Projet
Create price tags in French from 0 to 100 cedis for a pretend shop (at least ten items), and role-play a shopping scene with a partner. Then make an inventory list of items in your classroom (Il y a trente-deux chaises, quinze tables…).
À retenir
- Learn the key points: 70 = soixante-dix, 80 = quatre-vingts, 90 = quatre-vingt-dix.
- Use et in 21, 31, 41, 51, 61, 71 only.
- Ask the price: Combien ça coûte ? C’est combien ?
- Operations: plus, moins, multiplié par (fois), divisé par.