Level: JHS – Basic 9 | Subject: French | Term: 2 | Weeks: 3–4 | Strand 9: Les sentiments et les opinions | Curriculum: NaCCA/GES
By the end of these two weeks, you should be able to:
- understand people expressing feelings in a dialogue (B9.9.3.1.1);
- express your feelings (joy, surprise, anger, fear, satisfaction, regret) and justify them (B9.9.3.1.2);
- read personal letters about feelings (B9.9.3.1.3);
- write a message of congratulations or condolences (B9.9.3.1.4).
Exprimer ses sentiments et les justifier
1. Les sentiments positifs
| Adjectif (m. / f.) | English | Exemple |
|---|---|---|
| content(e) | pleased | Je suis content parce que j’ai réussi. |
| heureux / heureuse | happy | Elle est heureuse de voir sa famille. |
| joyeux / joyeuse | cheerful | Nous sommes joyeux. |
| satisfait(e) | satisfied | Le professeur est satisfait de mon travail. |
| fier / fière | proud | Mes parents sont fiers de moi. |
| ravi(e) | delighted | Je suis ravie de te connaître. |
| surexcité(e) | very excited | Les enfants sont surexcités. |
| amoureux / amoureuse | in love | Il est amoureux. |
2. Les sentiments négatifs
| Adjectif (m. / f.) | English | Exemple |
|---|---|---|
| triste | sad | Je suis triste parce que mon ami part. |
| fâché(e) / énervé(e) | angry / irritated | Papa est fâché à cause du bruit. |
| furieux / furieuse | furious | Elle est furieuse. |
| inquiet / inquiète | worried | Je suis inquiet pour l’examen. |
| nerveux / nerveuse | nervous | Il est nerveux avant le match. |
| effrayé(e) | frightened | L’enfant est effrayé. |
| fatigué(e) | tired | Nous sommes fatigués. |
| gêné(e) | embarrassed | Elle est gênée. |
| déçu(e) / désolé(e) | disappointed / sorry | Je suis désolé pour ton retard. |
| jaloux / jalouse | jealous | Il est jaloux de son frère. |
3. La surprise
surpris(e), étonné(e), choqué(e). Expressions: Quelle surprise ! Ça alors ! Je n’en reviens pas ! C’est incroyable !
4. Être, avoir et craindre
| Avec être + adjectif | Avec avoir + nom |
|---|---|
| Je suis fâché. | J’ai de la colère. |
| Il est effrayé. | Il a peur. |
| Elle est gênée. | Elle a honte. |
| Nous sommes fatigués. | Nous avons sommeil. |
The verb craindre (to fear): je crains, tu crains, il craint, nous craignons, vous craignez, ils craignent. Example: Je crains l’orage. Participe passé : craint.
5. C’est + adjectif
Use C’est + adjective (always masculine singular) to react to something: C’est génial ! C’est affreux ! C’est dommage ! C’est triste ! C’est incroyable ! C’est injuste !
6. Exprimer la satisfaction et le regret
| Satisfaction | Regret |
|---|---|
| Je suis satisfait(e) de mes résultats. | Je regrette de ne pas être venu(e). |
| Je suis ravi(e) ! | Je suis désolé(e) de mon retard. |
| Quel plaisir ! | C’est dommage ! |
| C’est parfait ! | Quel dommage ! J’aurais voulu venir. |
| Je suis fier / fière de toi. | Je regrette que tu sois triste. |
Je regrette de + infinitif when the subject is the same: Je regrette de partir. Je regrette que + subjonctif when the subjects differ: Je regrette que tu sois malade.
7. Justifier un sentiment
| Connecteur | Exemple |
|---|---|
| parce que | Je suis content parce que j’ai gagné. |
| car | Elle pleure car son chien est mort. |
| à cause de (a negative cause) | Je suis triste à cause de la pluie. |
| grâce à (a positive cause) | Je réussis grâce à mon professeur. |
| puisque | Puisque tu es là, je suis heureux. |
| de + nom / infinitif | Je suis heureux de te voir. |
Questions: Pourquoi es-tu content ? Qu’est-ce qui se passe ? Pourquoi tu es si triste ?
8. Un dialogue
Ama : Pourquoi tu es si content aujourd’hui ?
Kofi : Parce que j’ai eu la meilleure note de la classe !
Ama : Félicitations ! Je suis fière de toi.
Kofi : Merci. Mais je suis un peu nerveux, car l’examen final arrive.
Ama : Ne t’inquiète pas. Tu travailles bien.
9. Un message de félicitations et un message de condoléances
Félicitations : Cher Yaw, bravo pour ta réussite ! Je suis très heureux pour toi. Tu le mérites bien. Je t’embrasse.
Condoléances : Chère Abena, j’ai appris avec tristesse le décès de ton grand-père. Je suis profondément désolé. Je pense très fort à toi et à ta famille. Courage.
10. Projet : une scène pleine d’émotions
In pairs, act out a short scene in French with three feelings (for example: you lose your phone, you find it, your friend is jealous). Say how each person feels and why.
11. Erreurs fréquentes
| Wrong | Correct | Why |
|---|---|---|
| Je suis peur. | J’ai peur. | Fear uses avoir. |
| Elle est fâchée à moi. | Elle est fâchée contre moi. | Fâché contre. |
| Je suis content car je réussir. | Je suis content parce que j’ai réussi. | A verb must be conjugated after parce que. |
| Ma sœur est content. | Ma sœur est contente. | The adjective agrees. |
| Je craignes. | Je crains. | Craindre ends in -s for je. |
À retenir (Remember)
Express a feeling with être + adjective (agreeing with the subject) or avoir + noun (avoir peur, honte, sommeil). Justify it with parce que, car, à cause de, grâce à. Show regret with je regrette, je suis désolé(e), c’est dommage.